COLEGIO
PARTICULAR “FEDERICO GAUSS”
PROGRAMA DE
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
EDUCACIÓN
PREVENTIVA ANTE EL USO Y CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS
BITACORA #7
Nombre
del Estudiante:
Amairani Rodas
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Institución
Educativa:
COLEGIO PARTICULAR
“FEDERICO GAUSS”
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Opción:
EDUCACIÓN
PREVENTIVA ANTE EL USO Y CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS
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Folio
número
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#7
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Fecha:03/05/2013
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Docente
coordinador:
Lic. Segundo Farías
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Actividad:
Compartir la forma de
ser de cada uno de nosotros con nuestros compañeros y darnos caramelos.
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Descripción
de la actividad:
Nos ubicamos al rededor
de una silla y cada uno iba pasando a la silla del centro a describirse como
es y lo que ofrecemos a nuestros
compañeros, también entregamos caramelos a las personas con las que
más nos llevamos.
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Objetivo
de la actividad:
Conocer las diferentes
características de nuestros compañeros, compartiendo una descripción de cada
uno y así poder saber qué es lo que a esa persona le gusta o le disgusta.
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Tiempo
de duración:
5 horas
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Lugar
donde se realizó la actividad:
Aula del 5to General
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Materiales
utilizados en esta actividad:
-Sillas -Folletos
-Proyector
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APRENDIZAJES
ALCANZADOS:
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¿Se
cumplieron los objetivos?
SI __X___ NO ______
¿Por qué?
Porque
tuvimos la oportunidad de conocer un poco más de nuestros compañeros.
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¿Qué
hice bien?
Poner atención al
momento que pasaban mis compañeros a la silla del centro.
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¿Qué
podría haber hecho mejor?
Decir más cosas que me
disgustan para que mis compañeros se enteren.
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¿Qué
aprendí con esta actividad?
Aprendí que no todos
tenemos la misma forma de ser y que cada uno es diferente a su manera sin
embargo esto no nos quita el hecho de que todos valemos por igual y de que todos somos personas.
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Recomendaciones/observaciones:
-Mis compañeros deberían tomar más enserio este tipo de actividades.
-Realizar más actividades como esta que nos permite socializar más entre
nosotros.
-No debimos realizar la actividad de los caramelos ya que algunas personas no
recibieron y podrían sentirse mal.
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Anfetaminas
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Anfetaminas : las anfetaminas son
estimulantes y afectan al sistema acelerando la actividad del cerebro y dando
mas energia, son drogas artificiales relativamente faciles de obtener.Pueden
tragars, inhalarse, inyectarse o fumarse.
A dosis normales, sus efectos varían de acuerdo al individuo y las condiciones de ingesta. Pueden producir efectos placenteros, hiperactividad y sensación desbordante de energía, pero también causan temblor, ansiedad irritabilidad, ira inmotivada y repentina, trastornos amnésicos e incoherencia
·
¿Por qué los jóvenes usan drogas?
Hay muchas razones por las que los jóvenes deciden ingresar al mundo de las
drogas, y éstas pueden ser principalmente por problemas de tipo psicológicos
ocasionados por diferentes problemas de su vida cotidiana como lo son,
problemas familiares, baja autoestima, ser aceptados por un grupo social, etc.
Todos estos problemas acarrean que la persona en cuestión quiera salir de la
realidad en la que vive y para ello recurren a métodos muy peligrosos como las
drogas.
·
Éxtasis
Es una droga que acelera el sistema aumentando la energía física y
emocional, suele presentarse como una píldora de colores algunas tienen
imágenes, por lo general se ingieren tragándose por la boca.
La probablemente se sentirá feliz, cálida, amorosa y con más
energía. Se produce un sentimiento de acercamiento emocional a otras personas,
se suelen decir o se hacen. Entre los efectos del éxtasis figuran sentimientos
de depresión y cansancio cuando e suspende del uso de la droga, sumandos a
nausea y vomito, aumento de la presión sanguínea y de las pulsaciones, y
posiblemente hasta la muerte debida al sobrecalentamiento del cuerpo y la
deshidratación o perdida de agua.
Inhalantes y disolventes!
Con frecuencia
el producto químico se coloca en el fondo de una taza y luego sobre la nariz y la boca
.otro método consiste en
• Aspirando ("sniffing") o inhalando ("snorting") los
vapores de los mismos recipientes;
• Rociando los aerosoles directamente en la nariz o la boca;
• Aspirando o inhalando los vapores de sustancias que han sido rociadas o
depositadas dentro de una bolsa plástica o de papel ("bagging");
• Inhalando de un trapo que ha sido impregnado con el inhalante e introducido
en la boca ("huffing");
• Inhalando de globos llenos de óxido nitroso.
LOS EFECTOS DEL USO DE INHALANTES
La mayoría de los inhalantes actúan directamente sobre el sistema nervioso para
producir efectos que alteran la mente. En segundos, el consumidor experimenta
intoxicación y otros efectos similares a los del alcohol. Hay diversos efectos
que se pueden experimentar durante o poco después del consumo, incluyendo:
• Habla confusa
• Apariencia borracha, mareada o aturdida
• Incapacidad de coordinar el movimiento
• Alucinaciones y delirios
• Hostilidad
• Apatía
• Juicio deteriorado
• Pérdida del conocimiento
• Severos dolores de cabeza
• Erupciones alrededor de la nariz y la boca
• Inhalar estos productos químicos de forma prolongada puede inducir a un
latido del corazón irregular y rápido y conducir a una insuficiencia cardíaca y
a la muerte en cuestión de minutos.
• Puede producirse la muerte por asfixia al sustituir el oxígeno por el
producto químico primero en los pulmones y luego en el sistema nervioso
central, de forma que cese la respiración.
PROGRAMA DE
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
